O podcast Pecuária Forte aborda o trabalho da associação “De Olho no Material Escolar”, que surgiu durante a pandemia ao identificar inconsistências e distorções sobre o agronegócio nos materiais didáticos utilizados nas escolas brasileiras. A partir de um movimento inicialmente espontâneo de pais ligados ao agro, a iniciativa evoluiu para uma organização estruturada que buscou respaldo científico para suas análises, contratando instituições como a FIA/USP. O estudo revelou que o agro está presente em cerca de 40% dos conteúdos escolares, porém majoritariamente retratado de forma negativa e, em grande parte, sem embasamento científico — apenas 3,4% possuíam fontes confiáveis. Diante disso, a associação passou a atuar diretamente com editoras, professores e escolas, propondo correções, produção de conteúdos qualificados e criação da “Agroteca”, uma plataforma com centenas de materiais validados por especialistas. Além disso, o projeto investe fortemente na aproximação entre o campo e a sociedade urbana por meio de experiências práticas, como visitas de estudantes e professores a propriedades rurais e eventos do setor. Essa imersão tem gerado mudanças significativas de percepção, despertando interesse e valorização do agro entre jovens e educadores. O debate também destaca como a falta de conexão com a realidade rural impacta negativamente a formação de futuros profissionais e até a preservação de biomas, como o Pantanal. Por fim, reforça-se a importância da educação baseada em ciência e da construção de narrativas equilibradas, que reconheçam tanto os desafios quanto as soluções do agronegócio, como caminho essencial para o desenvolvimento sustentável do país.